ryhmä+4

=Opiskelijan kannustaminen, kuunteleminen ja tukeminen=

Tärkeää yhteinen keskustelu heti työssäoppimisen alussa, paikalla opettaja, työpaikkkaohjaaja ja työssäoppija. Käydään heti läpi yhdessä tavoittet, pelisäännöt ja kaikki mikä liittyy opiskelija oppimiseen ja siihen jos hän tarvitse esim. erityistukea Kannustaminen hyvin henkilökohtaista, toiset avoimia, itseohjautuvia, toisia pitää "potkia" eteenpäin Henkilkemioissa haarjaantunut silmä, tasavertaisuus, yhdessä keskustelu, opiskelijan oma motivaatio, vastavuoroisuus viestinnässä ja teoissa Kuunteleminen tärkeää, miten kuunellaa, kuullaan, tullaan kuulluksi Henkilökemiaa on ja sitä tarvitaan Pyydetään työssäoppijaa kertomaan asiota ääneen (mentaalinen harjoittelu) mitä on ohjanut, halunnut viestiä ääneen Mitkä asiat ovat toimineet hyvin, että yhteistoiminta lähtee hyvin käyntiin: kirjallista tuotosta puheen avuksi, asioita, oheita sopivasti ei likaa asioita kerralla, pilkottu palasiksi Ihminen on kokonaisvaltainen, oman elämän yhdistäminen sovittaminen opiskeluun välillä raskasta, sen tukeminen ja kuuntelu sekä punaisen langan ojentaminen oikeassa hetkessä, palkitsevaa kun saavutetaan tavoite Lukujärjestys, miten sovitan opiskelun elämääni, koska nukun, koska harrasta, koska teen etätehtäviä, koska olen työssäoppimassa, koska koulussa -> muodostuu realistinen käsitys mihin olen ryhtymässä ja sitouttaa Tärkeää työnantajan tuki ja ajan antaminen tekemiselle ja keskustelulle

Kiitos kaikille osallistujille! Kannustamisen, kuuntelemisen ja tukemisen iloja! Kiittäen Joyce ja Mia :)